Tiempo de Calidad...
Muchas ocasiones he escuchado decir hay que dar tiempo de calidad," no des tiempo en cantidad sino en calidad, sobre todo cuando se trata de términos educativos, y se ha extendido a casi cualquier actividad humana que tenga que ver con la convivencia, y me pregunto ¿Qué parámetros hay que considerar para poder dar tiempo de calidad?, para saber que estoy efectivamente cumpliendo atributos de calidad?.
Calidad, en términos industriales o de manufactura, es claro, por ejemplo: el producto "X" debe cumplir con los siguientes requisitos, dimensiones, tolerancias, color, funcionamiento, peso, color, etc., todos estos términos medibles y cumplidos dan resultado una "CALIDAD X". En un proceso administrativo es un poco menos claro pero tiene que ver también con el cumplimiento de especificaciones de uso de manuales y procedimientos definidos, etc.
Pero en el quehacer humano?, es decir, en el comportamiento?, ¿cómo medimos el término "calidad"?, perdón si me equivoco pero me imagino lo siguiente: un determinado volumen de voz, una mirada determinada, gestos adecuados a…, utilización de un léxico apegado a.., pensamientos orientados por la siguiente ideología o doctrina…, en fin, muchísimos conceptos totalmente ambiguos e indescifrables, o desconocidos por todo el mundo si es que los hay.
Quiero pensar que este término "tiempo de calidad" se refiere a hacer mejor las cosas, a ser mas considerado, más educado, mas bueno, y bueno pese a su ambigüedad el término ha caminado y ha sido aceptado por la mayoría (pienso sin pensar).
Por lo dicho anteriormente considero que es un término desafortunado, un término inadecuado, "una jalada", pues a menos que pasemos la vida mintiendo o vacilando, no entiendo la sugerencia, y sin parámetros de referencia, (por que es imposible tener parámetros de referencia pues no se trata de robots) es impensable pasarse la vida también midiéndonos respecto a… para saber si ya estamos cumpliendo el termino CALIDAD. O quizá como todos "entiendo que quieren decir…"
Siempre es posible mejorar nuestra actitud, bajo cualquier esquema social, educativo y cultural, siempre es posible, y me parece más fácil de entender ese concepto que el concepto calidad. Sin embargo el término "tiempo de calidad" lleva consigo una buena intención, ambigua pero buena intención, lleva consigo la idea de ser o tener seres humanos predecibles, apegados a un comportamiento imaginario, casi divino o de tendencias perfeccionistas en el terreno conductual, y eso es una utopía que además tiene consecuencias.
La persona a la que se le ocurrió semejante término "tiempo de calidad", quizá era una persona preparada, que se desarrollaba en una clase social por encima del promedio. Con una casa linda y una mesa llena, una familia grandiosa, una mujer maravillosa, (como los actores del premio OSCAR), y que además nota las grandes diferencias que existen entre un individuo y otro, y se le ocurrió una manera de motivar al menos desarrollado a subir su nivel al nivel del más desarrollado, o no sé, podría imaginar algo tan inverosímil como el inventor de dicha teoría. Imaginen: que este individuo pretende decirle al mundo como debe de vivir su vida para ser considerado "de calidad", me imagino a este individuo escribiendo en las rodillas un plan para mejorar la conducta humana (la conducta de todos), pasando por alto el hecho concreto de que las relaciones entre individuos también están hechas de instintos y no solo de pensamientos, y en esta mezcla se concretizan conceptos como: autoridad, moralidad, seguridad, respeto, unión, etc.
Me imagino como sería un león si el comportamiento de este, se apegara a los caprichos de la mente humana, sería un gato, o mejor, más obediente y mas dócil. Así quieren tratar al ser humano, por el solo hecho de saberlo diferenciador del bien y el mal.
Pienso que esta teoría sugiere que seamos exquisitamente humanos, por ejemplo, que a la hora de enojarnos nos enojemos con clase, sin palabrotas, que seamos prudentes, que a la hora de convivir con la familia sea con modales apegados quizá al modelo de familia ideal tradicional, que el padre diga solo palabras que ilustren, que la madre sea inmensamente comprensiva y cariñosa (y además fiel), que los hijos sean obedientes y respetuosos, y esto en realidad no tiene en la lógica un solo pero, pero ¿será posible tal modelo en nuestra sociedad actual?.
Y no me hago esta pregunta por el grado educativo promedio de la sociedad por que este depende del sector geográfico en que se mida, que es el principal diferenciador, es más, aun incluso suponiendo que es el mismo sector, una urbe con todos los servicios, etc., existen múltiples ofertas en ese pequeño sector debido a la multiplicidad de individuos, por ejemplo, hay escuelas privadas que son dignas de imitar, y escuelas públicas con carencias de todo tipo conviviendo juntas, y aclaro, en la misma comunidad geográfica.
Me refiero mas a la formación en valores y costumbres cotidianas de cada núcleo familiar, a la manera en que se perfila nuestra aspiración personal, y a la cultura general del entorno más próximo, lo vemos cotidianamente, no es lo mismo una familia de recursos limitados en el super que una familia con recursos ilimitados, el comportamiento de un niño hijo de padres acomodados en el poder (poder sinónimo de abuso y excesos en nuestra sociedad), que un niño hijo de padres obreros o trabajadores, o, niños con padres que poseen vehículos super grandes y lujosos y niños que sus padres no posean vehículo particular o que poseen uno austero o de segunda mano, o lo peor, niños con piel blanca y rasgos extranjeros que un niño con rasgos aborígenes.
La sociedad está marcada por estos pequeños y no tan intrascendentes contrastes, aun cuando en teoría lo que vale es el nivel de conocimientos, educación, consideraciones éticas y ecológicas de un individuo, esto tarda muchos años en entenderse de manera individual. Y el estado, que no asume su papel de responsabilidad que le toca jugar en esta hoguera de vanidades y causas sociales, únicamente se lava las manos haciendo leyes irreales y populistas. De tal suerte que tantas diferencias tendrán que ser el motivo principal para no poder tener la sociedad ideal que acuñe para si, ideas que únicamente son aplicables a entornos económicos resueltos y a círculos de pseudo intelectuales. Como podría un padre que no tiene la costumbre de leer y que se dedica a tratar con personas similares, que ve televisión nacional, que eventualmente lee el periódico local, pensar o saber por ejemplo que en casa a un hijo hay que educarlo sin palabrotas, sin malos ejemplos como emborracharse grotescamente, sin reírse a costillas de la madre, etc., que hay que leerle cuentos antes de dormir, que necesita de estimulación temprana, y todas esas cosas que mencionan en la educación de calidad?, me parece que el enfoque esta sesgado por todos lados, de tal suerte que cualquier actitud humana resultado de su experiencia personal siempre será eso, humana, y no humana sin calidad o humana con calidad.
Creo que esta sugerencia (de buena intensión) solo ha confundido el proceso de crecimiento social, pues una persona que no ha trabajado en dichos niveles de comportamiento, es decir, que no ha reflexionado individualmente su propio comportamiento, no tendrá los elementos para hacer concreto el cambio o experiencia, y dejará a la deriva elementos valiosos contenidos en la tradición, que es a fin de cuentas un método de vida que responde a las necesidades particulares concretas de cada lugar, como el concepto de autoridad, el concepto de responsabilidad, el concepto de libertad, el concepto de solidaridad, etc.
En la página hay un cuestionario al respecto sería grandioso que participaras con tu opinión y por su puesto en el foro.
Mirar al cielo...
Las Naciones Unidas declararon 2009 el Año Internacional de la Astronomía.
El 20 de diciembre de 2007, las Naciones Unidas (NU) en su 62ª Asamblea General proclamaron a 2009 como el Año Internacional de la Astronomía. La resolución fue propuesta por Italia, patria de Galileo Galilei y tuvo todo el apoyo del Segundo Comité de la Asamblea General. El Año Internacional de la Astronomía 2009 es una iniciativa de la Unión Astronómica Internacional y UNESCO.
Con el Año Internacional de la Astronomía 2009 (AIA2009) celebramos un momento trascendente, el primer uso astronómico del telescopio por Galileo- un evento que inició 400 años de increíbles descubrimientos astronómicos. Este evento disparó una revolución científica que afectó profundamente nuestra forma de ver el mundo. Actualmente, telescopios desde Tierra y desde el espacio exploran el Universo 24 horas por día, en todas las longitudes de onda de la luz. La presidente de la UAI, Catherine Cesarsky dice: "El Año internacional de la Astronomía 2009 da a todas las naciones la posibilidad de participar en esta excitante revolución científica y tecnológica."
Quiero pensar que este término "tiempo de calidad" se refiere a hacer mejor las cosas, a ser mas considerado, más educado, mas bueno, y bueno pese a su ambigüedad el término ha caminado y ha sido aceptado por la mayoría (pienso sin pensar).
Por lo dicho anteriormente considero que es un término desafortunado, un término inadecuado, "una jalada", pues a menos que pasemos la vida mintiendo o vacilando, no entiendo la sugerencia, y sin parámetros de referencia, (por que es imposible tener parámetros de referencia pues no se trata de robots) es impensable pasarse la vida también midiéndonos respecto a… para saber si ya estamos cumpliendo el termino CALIDAD. O quizá como todos "entiendo que quieren decir…"
Siempre es posible mejorar nuestra actitud, bajo cualquier esquema social, educativo y cultural, siempre es posible, y me parece más fácil de entender ese concepto que el concepto calidad. Sin embargo el término "tiempo de calidad" lleva consigo una buena intención, ambigua pero buena intención, lleva consigo la idea de ser o tener seres humanos predecibles, apegados a un comportamiento imaginario, casi divino o de tendencias perfeccionistas en el terreno conductual, y eso es una utopía que además tiene consecuencias.
La persona a la que se le ocurrió semejante término "tiempo de calidad", quizá era una persona preparada, que se desarrollaba en una clase social por encima del promedio. Con una casa linda y una mesa llena, una familia grandiosa, una mujer maravillosa, (como los actores del premio OSCAR), y que además nota las grandes diferencias que existen entre un individuo y otro, y se le ocurrió una manera de motivar al menos desarrollado a subir su nivel al nivel del más desarrollado, o no sé, podría imaginar algo tan inverosímil como el inventor de dicha teoría. Imaginen: que este individuo pretende decirle al mundo como debe de vivir su vida para ser considerado "de calidad", me imagino a este individuo escribiendo en las rodillas un plan para mejorar la conducta humana (la conducta de todos), pasando por alto el hecho concreto de que las relaciones entre individuos también están hechas de instintos y no solo de pensamientos, y en esta mezcla se concretizan conceptos como: autoridad, moralidad, seguridad, respeto, unión, etc.
Me imagino como sería un león si el comportamiento de este, se apegara a los caprichos de la mente humana, sería un gato, o mejor, más obediente y mas dócil. Así quieren tratar al ser humano, por el solo hecho de saberlo diferenciador del bien y el mal.
Pienso que esta teoría sugiere que seamos exquisitamente humanos, por ejemplo, que a la hora de enojarnos nos enojemos con clase, sin palabrotas, que seamos prudentes, que a la hora de convivir con la familia sea con modales apegados quizá al modelo de familia ideal tradicional, que el padre diga solo palabras que ilustren, que la madre sea inmensamente comprensiva y cariñosa (y además fiel), que los hijos sean obedientes y respetuosos, y esto en realidad no tiene en la lógica un solo pero, pero ¿será posible tal modelo en nuestra sociedad actual?.
Y no me hago esta pregunta por el grado educativo promedio de la sociedad por que este depende del sector geográfico en que se mida, que es el principal diferenciador, es más, aun incluso suponiendo que es el mismo sector, una urbe con todos los servicios, etc., existen múltiples ofertas en ese pequeño sector debido a la multiplicidad de individuos, por ejemplo, hay escuelas privadas que son dignas de imitar, y escuelas públicas con carencias de todo tipo conviviendo juntas, y aclaro, en la misma comunidad geográfica.
Me refiero mas a la formación en valores y costumbres cotidianas de cada núcleo familiar, a la manera en que se perfila nuestra aspiración personal, y a la cultura general del entorno más próximo, lo vemos cotidianamente, no es lo mismo una familia de recursos limitados en el super que una familia con recursos ilimitados, el comportamiento de un niño hijo de padres acomodados en el poder (poder sinónimo de abuso y excesos en nuestra sociedad), que un niño hijo de padres obreros o trabajadores, o, niños con padres que poseen vehículos super grandes y lujosos y niños que sus padres no posean vehículo particular o que poseen uno austero o de segunda mano, o lo peor, niños con piel blanca y rasgos extranjeros que un niño con rasgos aborígenes.
La sociedad está marcada por estos pequeños y no tan intrascendentes contrastes, aun cuando en teoría lo que vale es el nivel de conocimientos, educación, consideraciones éticas y ecológicas de un individuo, esto tarda muchos años en entenderse de manera individual. Y el estado, que no asume su papel de responsabilidad que le toca jugar en esta hoguera de vanidades y causas sociales, únicamente se lava las manos haciendo leyes irreales y populistas. De tal suerte que tantas diferencias tendrán que ser el motivo principal para no poder tener la sociedad ideal que acuñe para si, ideas que únicamente son aplicables a entornos económicos resueltos y a círculos de pseudo intelectuales. Como podría un padre que no tiene la costumbre de leer y que se dedica a tratar con personas similares, que ve televisión nacional, que eventualmente lee el periódico local, pensar o saber por ejemplo que en casa a un hijo hay que educarlo sin palabrotas, sin malos ejemplos como emborracharse grotescamente, sin reírse a costillas de la madre, etc., que hay que leerle cuentos antes de dormir, que necesita de estimulación temprana, y todas esas cosas que mencionan en la educación de calidad?, me parece que el enfoque esta sesgado por todos lados, de tal suerte que cualquier actitud humana resultado de su experiencia personal siempre será eso, humana, y no humana sin calidad o humana con calidad.
Creo que esta sugerencia (de buena intensión) solo ha confundido el proceso de crecimiento social, pues una persona que no ha trabajado en dichos niveles de comportamiento, es decir, que no ha reflexionado individualmente su propio comportamiento, no tendrá los elementos para hacer concreto el cambio o experiencia, y dejará a la deriva elementos valiosos contenidos en la tradición, que es a fin de cuentas un método de vida que responde a las necesidades particulares concretas de cada lugar, como el concepto de autoridad, el concepto de responsabilidad, el concepto de libertad, el concepto de solidaridad, etc.
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Tiempo para uno, propósitos para el 2009
Por donde quiera escuchamos propósitos de vida para iniciar el año, la mayoría se refieren a comer menos, no endeudarnos, hacer ejercicio, dejar de fumar, conseguir pareja, o comprar un auto o casa. Como si la vida estuviera resuelta en lo esencial, así iniciamos, y generalmente con el transcurso delos días las motivaciones decaen y la vida continúa igual, estancada...
Hace algún tiempo me puse a preguntarle a la gente cercana si tenía ¿tiempo para ella?, y la mayoría respondía confusamente a la pregunta, y tengo la impresión de que existe una ambigüedad en la percepción del tiempo personal, y creo esto tiene consecuencias El argumento es mas o menos como sigue:
Debemos preguntarnos ¿tenemos tiempo para nosotros?, es decir, ¿tenemos tiempo únicamente dispuesto para nosotros?, en el que podamos hacer de el lo que nosotros deseáramos?, tiempo que no debamos compartir con nadie, es decir, no me refiero al tiempo para mi cuando estoy planchando la ropa de la familia o cuando voy al super solo a comprar la despensa, pues el tiempo para uno no es un tiempo de ausencia de compañía, es decir, es un tiempo dedicado exclusivamente a uno, a uno en soledad, de decisión en soledad, un tiempo donde se decida hacer con el lo que se quiera, dormir, leer, ver TV, hacer ejercicio, comer, bailar, buscar amigos, ir de compras, etc., un tiempo sin interrupciones , nuestro...un tiempo para crecer internamente...
Se trata de tomar decisiones conscientemente, aunque en principio parezca absurdo el destino de la actividad, por ejemplo decidir que el tiempo para uno lo dedicaremos a dormir, por las implicaciones de ausencia de crecimiento personal que esta actividad pueda tener, pero si hay una razón de beneficio personal y que ademas no se contraponga al bienestar comunitario, sera absolutamente válido, y como ejemplo tengo una conversación con un artesano dedicado a tapizar muebles en general, el cual tenia 5 hijos pequeños (en escalerita uno tras otro), los cuales salían de cuando en cuando a verlo y él los atendía con mucha paciencia y cariño, (la tapicería estaba en su propio domicilio), y decía que quería tener mas, yo intrigado le pregunte por que?, me pareció irresponsable, pensando que la mayoría de la gente en esos tiempos respondía dos, (resultado de campañas de población que sugerían ese número), él me respondió de manera contundente, por que en su familia había sido el décimo hermano y solo él se hacia cargo de sus padres, dijo, fuimos 10 y solo yo me hago cargo de ellos, y quisiera que cuando esté viejo y no pueda valerme por mi alguno de estos no me abandone a mi suerte... Sopas dije hacia mis adentros, aún cuando yo tenía una percepción comunitaria contraria respecto a la sobre población y sus efectos... este señor a diferencia de muchos, tenía una razón para tener hijos. Los cuales decía, estaba educando para ser buenos individuos, trabajadores y responsables.
Regresando al tema del tiempo para uno, si se está casado eso será muy difícil y si además se es mujer sera casi imposible, pues la vida en pareja tiene mas perversiones de las que podamos imaginar, las parejas establecen sus modelos de convivencia en una imaginaria de integración que generalmente esta situada en la anulación de la personalidad y el crecimiento, ayuda y respeto individual. La exigencia de tiempo individual es tomada generalmente como una traición, o en el mejor de los casos, como una conducta egoísta. Con hijos la cosa es un tanto peor.
Y bueno, no se trata de decir que la vida está condenada al fracaso o que la vida en pareja es una frustración individual y que no tiene cosas bellísimas, solo se trata de poner en perspectiva la posibilidad de vivir individualmente de una manera consciente, de revisar todas nuestras actividades y nuestra utilización del tiempo, vivir conscientemente la vida. Una vez que sabemos que tiempo tenemos quizá podamos escoger que queremos de nosotros, para nosotros, en donde estamos y hacia donde queremos ir, y hasta podamos quizá ayudar a alguien...
Casi todo es resultado de la educación familiar, social, y comunitaria, pero es posible realmente revertir los vicios educativos que como seres humanos tenemos si y solo si nos damos cuenta de ellos, por lo que primero debemos estar consientes de esta circunstancia individual, ¿realmente tengo tiempo para mi?, ¿mi grupo cercano sabe que tengo necesidad de tener tiempo para mi?, ¿tengo la necesidad de tener tiempo para mi?, ¿quiero tiempo para mi?.
Ojalá que este fuera el caso, si no, espero que en este inicio de otro ciclo temporal puedas hacerte esas preguntas, cualquiera que sean tus respuestas serán de mucha utilidad para ti.
Las preguntas son indispensables pues hay gente que tiene tiempo disponible de sobra sin embargo igual se le va la vida en naderías, quizá en este caso debiésemos preguntarnos ¿que estoy haciendo con el tiempo que tengo para mi?
Aquí algunas consideraciones para utilizar el tiempo individual (conste que es un tiempo adicional a las actividades u obligaciones que la vida nos da), que en nuestro parecer son INDISPENSABLES:
1.- Leer libros, ciencia, novelas, poemas, en fin cualquier cosa que pensemos que nos permitirá crecer un poquito nuestro acervo de conocimientos, el camino corregirá la temática solo es cuestión de ser fuerte y firme al principio.
2.- Establecer una rutina de silencio y descanso para poder realizar reflexiones hacia nosotros mismos.
3.- Emprender una actividad (cualquiera), criar peces, cuidar una mascota, plantar vegetales, aprender un oficio, realizar trabajos caseros.
4.- Jugar, realizar una actividad física o lúdica, pero no ocasional, sino de manera recurrente.
5.- Participar de campañas comunitarias de mejora, ecológicas, humanas.
6.- Incrementar nuestra formación curricular, realizar nuevos estudios, idiomas, talleres, etc.
7.- Proponerse una actividad audiovisual de crecimiento, TV ciencia, historia, política, cocina, música, etc.
8.- Tratar de ser mas asertivo en el trabajo, participar en la solución de problemas, etc. (esto incluye auto-capacitarse)
9.- Escribir cuentos, relatos, resúmenes de aprendizaje o aportación de conocimientos, historias, etc.
10:_ Realizar una retro alimentación de los avances personales, ¿he aprendido algo?, ¿estoy creciendo individualmente?, ¿estoy mejorando mi convivencia familiar?, etc.
En la página hay un cuestionario al respecto sería grandioso que participaras con tu opinión y por su puesto en el foro si consideras que hay otras maneras de aprovechar el tiempo para crecer individualmente.
¿Podemos vivir mejor?
Me imagino que usted se ha dicho en varias ocasiones quiero vivir mejor, casi todos los seres humanos tenemos la certeza de saber que queremos vivir mejor cada vez, sin embargo ¿a qué se refiere ese vivir mejor?...
Se refiere a la vida ¿en la casa?, ¿en la calle?, ¿en el trabajo?, ¿en la ciudad?, ¿en el país?, ¿en dónde vivir mejor?
Y una vez contestada esa pregunta preguntarnos también ¿qué es vivir mejor?, vivir mejor casi siempre está asociado con tener más, con ganar más dinero, con poseer más cosas, con tener un auto mejor, con tener una casa más grande, etc. Pero es eso realmente ¿vivir mejor?, quizá si en términos socioeconómicos, sin embargo hay en esa definición un gran vacío cualitativo, que se refleja o permite ver, nuestra manera de vivir comunitaria e individual actualmente.
No podemos entrar a todas las casas para observar cómo vive cada individuo y cada familia, como establecen de manera individual y familiar enfrentar los problemas comunes, la ropa sucia, el manejo de la basura, el pago de impuestos, la distribución del trabajo y las tareas, su convenio interno de convivencia, su integración para enfrentar la cotidianidad, y bueno poder hacerlo necesariamente arrojaría diferencias muy interesantes. Es decir me refiero de manera particular a nuestro acuerdo social para enfrentar la problemática de la convivencia. Si pudiéramos congelar la economía de una situación particular podríamos preguntarnos ¿podemos vivir mejor con los recursos que tenemos?, podemos hacer las cosas de manera diferente para experimentar un vivir mejor?, la respuesta invariablemente será SÍ, sí se puede vivir mejor sin incorporar recursos económicos para tal fin, por su puesto tal decisión requerirá realizar un esfuerzo individual de cambio, y ahí está el gran detalle.
Podemos decir que se trata de pequeños cambios, el orden, el respeto, la disciplina, la economía, el ahorro, la conciencia ecológica, la limpieza, la cooperación, etc. Pero ¿ por qué no podemos realizarlos?
De manera particular pienso que es básico realizarse la pregunta ¿con mis recursos puedo vivir mejor?, y es en la respuesta-reflexión que arroja esta pregunta, la que nos indicará por donde comenzar y nos dará también la posibilidad de generar pequeños acuerdos para lograrlo. Primero se deberá atender los puntos comunes o de coincidencia en torno a qué podemos cambiar, es decir, las coincidencias de necesidades, se deberán revisar modelos conocidos que nos gusten y que demuestren que es posible y así desglosar punto por punto cada posibilidad de mejora.
De manera social, en la ciudad enfrentamos retos similares, pero las autoridades han demostrado que no tienen ni la más mínima idea de mejora para enfrentar estos problemas comunitarios que no sea con dinero y ahí el fracaso rotundo. Regresando a los problemas de casa, si estrenamos una casa más grande nos llevaremos a ella todas las actitudes particulares que describen nuestra cultura, es decir, que no es una casa más grande la que soluciona los problemas, no es el dinero pues, tal vez ayude un poco pero no es el fondo de la solución, más temprano que tarde la problemática aparecerá y desgraciadamente mayor.
Se ha manejado que es una cuestión de cultura, de educación y si, pero entendiendo educación como conocer cosas que comunitariamente nos ayudarán a vivir mejor, cosas concretas, no como el proceso de reflexión o despertar individual que nos hace consientes, responsables, justos y por tanto ciudadanos modelo capaces de reproducir un "mundo feliz", lo cual es utópico.
Me pregunto por qué no hay una colonia, colonia pequeña, en la que se pueda experimentar en un esfuerzo entre vecinos y autoridades, el concepto "vivir mejor", una colonia limpia, segura, en la cual se respete al peatón, las señales de tránsito, el manejo de desechos, la iluminación, una colonia que involucre soluciones propias, que involucre la tecnología más actual como sistema de control, que involucre acciones por parte de la autoridad para el cumplimiento de dichos acuerdos y que experimente conscientemente la solución de problemas, problemas de apatía, actitud, etc. Una colonia que se NOTE la diferencia y den ganas de imitarla. Que de seguimiento a los logros, que documente el esfuerzo y los logros, me pregunto ¿Por qué no?
Me pregunto por qué no hay una campaña que nos haga esta pregunta ¿quieres vivir mejor?, que invite hacernos otras preguntas que nos provoquen a pensar en eso, que articulen un trabajo colectivo sociedad-gobierno, familia-individuo, que nos provoque "vivir mejor"
Es tiempo de acudir a las autoridades y a nuestros vecinos para el planteamiento de este tipo de soluciones, las autoridades tienen también a gente competente que podría apoyar al desarrollo de un proyecto consistente, no se trata de dinero, se trata de realizar verdaderamente un esfuerzo individual y colectivo por vivir mejor realmente, nadie nos lo va a venir a hacer, nadie. Es tiempo de hacerlo en casa (si no se ha hecho aún).
Existen esfuerzos muy desarticulados y desafortunados respecto a las mejoras de convivencia por parte de la autoridad que nos gobierna, dicen que quien parte de premisas falsas obtendrá conclusiones falsas, y eso es lo que hemos visto en el transcurso del tiempo y el crecimiento y comportamiento social de la ciudad así lo demuestra. No son los niños los que solucionarán los problemas que nosotros hemos creado, basados en platiquitas y simulaciones, es ahora, somos nosotros, el ejemplo lo tendremos que dar nosotros.
A continuación les contaré un pequeño esfuerzo colectivo y sus resultados:
De manera particular y por causas que tuvieron que ver con la inseguridad y dada la ubicación de nuestra calle (confluencia de dos privadas), se decidió cerrar el acceso indiscriminado a estas privadas, se habían convertido en estacionamiento público, y hasta las salidas de las cocheras existentes eran bloqueadas, comenzaron a robar llantas y a cristalear vehículos, era caótico, y la respuesta de las autoridades nunca llegó, nos reunimos todos los vecinos con autoridades pero las soluciones nunca llegaron, y decidimos cerrar las privadas y darle seguimiento a tal decisión con reuniones quincenales, algunos no cooperan, otros totalmente y los mas solo un poco, sin embargo los resultados obtenidos son muy grandes, se redujo a cero robos de llantas y cero cristalazos en vehículos, se logro una integración vecinal como nunca se había tenido, se recuperaron espacios de convivencia para niños y gente mayor, se han logrado mejoras en iluminación y aspecto en general de las privadas como nunca y todos los problemas que detectamos los enfrentamos con cuotas voluntarias propias. Nos falta mucho pero estamos convencidos de que podemos realizarlos poco a poco. Si la autoridad se nos sumara por supuesto que obtendríamos mejores resultados, si aprendieran de este esfuerzo muchas cosas pequeñas podrían solucionarse en otros lugares.
Ahora los problemas son nuestros, y nosotros somos parte o la solucion total de estos
La vejez
Hablar de la vejez en términos reales, en términos de vida, es la intención de estas líneas. Me gustaría poder explicar cada uno de los casos que describo, es decir, sus causas científicas o una explicación que nos dijera algo, pues estamos acostumbrados ya a que todo tiene una causa y solo así podemos entender el mensaje o comprenderlo, o peor aún, soportarlo con sensatez.
Las reflexiones que a continuación narro son mi experiencia personal y trato al compartirla de encontrar un punto de acercamiento humano, más generoso a esta etapa milagrosa y casi siempre inevitable.
Conviví con mis padres en un punto de sus vidas que rebasó los ochenta años, mi padre casi los 100. La vida de las personas en esa etapa está plagada de acciones incomprensibles para la conducta "sensata" que la sociedad dicta, o que los seres humanos hemos reconocido públicamente como adecuada, parece que existen dos etapas plenamente definidas en términos de generosidad humana, la niñez y la adultez, lo vemos todos los días en la tv, en la calle, existen programas para entender estas etapas al mínimo detalle, pero para la vejez no hay nada. Los esquemas laborales, los esquemas sociales y la vida en general esta contrahecha para la vejez. No existe una cultura de cuidado familiar, comunitario o social para los ancianos, están relegados a la "buena voluntad" de algún familiar o persona que por milagrosa transformación se dé cuenta del cuidado y paciencia que se necesita para tratar a un ser humano con esas características.
Los viejos no oyen bien, no ven bien, no andan bien, no huelen bien y podemos agregar que no actúan bien, pero desgraciadamente no les tenemos la ternura y la paciencia que le tenemos a un niño recién nacido con las mismas características. Es el mismo ser humano, son las mismas situaciones, parece que la vida es un ciclo y como iniciamos terminamos, pero con tan mala fortuna que el inicio jamás se podrá comparar con el fin.
Todo el entorno del ser humano al llegar la vejez se complica, las casas con escaleras o recamaras de planta alta resultan un verdadero problema de movimiento, la ciudad no se diga, lleva una prisa que avasalla todo aquello que no esté en plenas facultades.
En la vejez los oídos calcificados, y atrofiados casi todos los órganos de este aparato se traducen en una sordera que obliga a estos seres humanos a oírla tv o el radio a un volumen más alto, esto produce un malestar en la gente común, al hablarle es necesario hacerlo más pausado y en un volumen más alto, sin embargo se puede hacer esto sin gritar, sin enfado.
La vista de los viejos se limita de más, por lo que deben usar anteojos que generalmente están mal acomodados o sucios, sin embargo no hay esmero en el cuidado de estos detalles por parte de la gente común.
Las manos pierden fuerza y tiemblan, se vuelven inseguras, frágiles, torpes y casi siempre esto nos irrita, el que se caigan cosas simples como los cubiertos, las pastillitas, etc., se traduce en un regaño o una queja de molestia por la gente común.
Las piernas son débiles y los pies demasiado sensibles al uso simple de caminar, de pararse y dar aseo a esa delicada parte de los ancianos es una actividad que genera asco, o aversión.
Qué decir de la limpieza de sus partes íntimas, los esfínteres casi no funcionan, y los olores que estas zonas generan inundan la humanidad de los viejos haciendo muy molesto para la gente común convivir y aceptar tal situación, socialmente dentro de la familia se le relega a no salir por pena a que la demás gente común sepa o se entere, esto requiere un gran acto de amor, comprensión y fortaleza que desgraciadamente la gente común no reconoce o no se da tiempo para realizar.
En relación con su conducta es difícil entender que siguen siendo individuos, que toman decisiones, que sienten, que piensan, que exigen y se enojan, que quieren vivir, que quieren hacer, y dadas las circunstancias intentan reconstruir su mundo, su espacio, y esconden comida que luego olvidan y por tanto se descompone, acarrean con objetos simples como juguetes, cubiertos, papeles, que guardan en lugares inadecuados, y esto nos produce un desconcierto y lo primero o más común es que se les recrimine su proceder o peor aún que se les acote mas su campo de acción o su campo de vida.
Inevitablemente todos pasaremos algún día por ahí, por la vejez, pero reconocer esta etapa como una etapa que requiere muchísima paciencia, muchísimo respeto, mucha comprensión, y mucho amor no está en el hecho verdadero de que por ahí pasaremos algún día, sino por el hecho que se trata de seres humanos, seres humanos que sienten y que merecen respeto por el simple hecho de existir, como todo, como todos.
Si alguna vez como yo has sentido o vivido estas circunstancias y has experimentado cólera, enojo, y también después frustración, arrepentimiento, piensa un momento y trata de lograr en ti un cambio en tu sentir partiendo de todas las reflexiones que solo una persona que atraviesa por esta etapa es capaz de provocarnos, piensa mucho en ti, piensa en ser mejor y trabaja a marchas forzadas en un cambio en el hacer, trata de hacer corresponder los pensamientos generosos con actos generosos, trata, trata, trata y cuando no puedas agarra fuerza y regresa con mil deseos y gestos de ternura, paciencia y comprensión.
Consideraciones al cambio climático
En estos últimos tiempos hemos oído acerca del fenómeno del calentamiento global. Desde las posiciones que dicen que es una patraña económica hasta las afirmaciones científicas y las muestras continuas de este suceso, sin embargo realmente ¿está pasando algo en este mundo?, digo, ¿en nuestro micro mundo personal?, quiero decir, hay algo que de manera cercana nos lo comunique y reaccionemos ante tal hecho?, creo que sí, si observáramos lo que ha sido nuestro entorno cercano descubriremos que sí, basta comparar nuestro entorno ecológico hace 20 o 40 años (que de ningún modo es una señal valida per se), pero si, los vinculamos a sucesos que están ocurriendo en todo el mundo, confirmamos que el clima esta cambiado, y se esta reflejando en unos lugares mas que en otros, con resultados poco halagadores, contundentemente es real. Sin embargo, ¿saberlo es suficiente?, mmm sí, inicio de toda cura comienza por reconocer el estado de enfermedad en el que estamos . La información que cotidianamente nos presentan los noticieros respecto al tema es sin duda escandalosa pero inevitablemente real y necesaria, poco a poco los países que mas contribuyen y por tanto han contribuido con mas granitos a que esto suceda están entendiendo el mensaje que manda el mundo y los pueblos afectados directamente, pero es difícil corregir rápidamente por que es un suceso que se contrapone al modelo económico y de desarrollo que adoptaron estas naciones para ocupar el lugar que tienen hoy, y cambiar así de la noche a la mañana es imposible. La calidad de vida que desea cada individuo tiene consecuencias, que poco a poco quedan descubiertas, los autos que desea y finalmente posee, las comodidades domesticas y comunitarias, el estilo de vida basado en "el confort" (que podría resumirse en no hacer nada o cada ves menos) finalmente muestra sus consecuencias.
Y me voy a referir únicamente al aspecto climático, pues el estilo o calidad de vida tiene consecuencias en ámbitos muy diversos e importantísimos. Estamos acostumbrados a ver al "gobierno" o al "estado" como el responsables de tomar acciones respecto a los problemas que nos rodean y no esta mal, esa es su función (muchas veces por caminos equivocados), sin embargo deberíamos reflexionar en varias cosas, el gobierno solo son ciudadanos que tienen encomiendas de servicios comunitarios y que generalmente no están formados en las disciplinas adecuadas para resolver problemas específicos, son "políticos", y los "políticos" interactúan con dos fuerzas principalmente las productoras de bienes o servicios y la gente común, los primeros necesitan distribuir sus bienes a como de lugar, a cualquier costo y los otros, la gente común tiene el poder de decidir si o no a esa oferta. Relacionando esto con el clima, todos los habitantes de una comunidad somos los responsables de la aceptación o no del modo de vida que los productores de bienes y servicios quieren vender, esto es, carros, climas artificiales, equipos domésticos, etc. En pocas palabras "estatus". Estamos inmersos en una sociedad que basa su estilo de vida cotidiano en el consumo indiscriminado de recursos, y es ahí donde todos participamos y podemos resolver este problema serio, tan serio que costara y está costando muchísimas vidas humanas y biodiversidad, esto es real y concreto, el mundo tendrá que aprender a vivir de otro modo y es eso lo que pretendo sugerir, cambiar nosotros, cada uno de nosotros nuestro modo de vida, y por que nosotros?, por nuestro destino por su puesto, además de ser la generación clave para el cambio, y son las nuevas generaciones las que sin haberla echo ni tenerla, pagarán las consecuencias de vivir en un planeta diferente, mas hostil.
La solución es individual, para que pueda ser posteriormente colectiva. Preguntarnos lo siguiente es indispensable: ¿Que se yo acerca de lo que esta sucediendo con el clima?, ¿como puedo contribuir a tener un mundo mejor?, hay mas preguntas pero mejor algunas aportaciones que de manera individual podemos hacer para darle sentido a esto de conocer y reconocer el problema:
Primero.- Racionalizar el uso del automóvil: . esto implica muchas cosas, usarlo menos, cambiar a otros sistemas de desplazamiento menos contaminantes o multiusuario (compartirlo), mantener en optimas condiciones el motor del auto, mantener bien infladas las llantas (neumáticos), preferir autos con sistemas híbridos o sistemas "verdes", preferir autos con 4 cilindros, o pequeños, utilizar trasportes menos contaminantes como motocicleta, bicicleta o caminar (lo mas posible, o en lo posible) o alternar estos, etc. ¿Qué es lo que ocasiona este cambio tan dañino? Las altas expediciones de o CO2 Dióxido de Carbono; este se origina a través de la quema de combustibles fósiles, tales como el petróleo, la gasolina, el gas; estos gases se elevan y crean una capa que retiene el calor y hace aumentar la temperatura del planeta, a este fenómeno se le conoce como "Efecto invernadero" y ocasiona que el mundo cambie totalmente.
Segundo.- La utilización de electricidad en casa u oficina: . La utilización de electricidad en casa u oficina: cambiar todos los sistemas de iluminación por luminarias ahorradoras, apagar las luces innecesarias, utilizar los electrodomésticos de manera racional ej. El refrigerador, mantener lo mas posible cerrado, el horno de microondas utilizarse solo en caso de verdadera urgencia, mantener en buen estado los contactos de luz y apagadores, no sobrecargar contactos con (multicontactos = varios aparatos al mismo tiempo), en el exterior utilizar interruptores automáticos (con foto celdas de encendido y apagado), etc. Tratar de evitar el uso de cualquier sistema de calefacción vía electricidad, apagar la televisión, radio, video, etc., cuando no se está utilizando directamente. Apagar el monitor cuando no se utilice, utilizar ahorradores de energía para trabajos intermitentes en la PC, evitar en lo posible el uso de la copiadora (y papel) para revisión de documentos, los climas artificiales utilizarlos con las condiciones debidas, Ej.: mantener la puerta cerrada para evitar fuga de temperatura, para evitar encender luces de día utilizar colores claros (blancos) en las paredes y cortinas, mantener ventanas limpias, y despejadas, etc.
Tercero.- La utilización optima del agua: . revisar todas las fugas que pudieran existir, no utilizar manguera, almacenar agua de lluvia para usos generales, mantener las tuberías en buen estado, no mantener abierta la llave de manera continua para lavarse las manos, dientes, y al bañarse.
Cuarto.- Utilizar el papel de manera racional: Utilizar papel reciclado para uso común, existen papeles reciclados casi para todo uso, no hay pretexto. No utilizar papel para revisar trabajos, de preferencia hacer revisiones en pantalla, recuerda el papel y otros productos de alto uso proviene de los árboles.
Quinto.- Transmitir este mensaje de cambio a todos los que nos rodean: . : la comunicación del problema y sus pequeñas soluciones es en nuestra responsabilidad, en casa, en la oficina, con amigos, etc.
Por favor preguntate, ¿Cual de estas acciones no podemos realizar?.
Resulta irritante ver que los encargados de poner el ejemplo no lo hagan, sin embargo no es excusa para no hacer nada, poco a poco, haciendo alguna de estas acciones nos convertirá en personas que no participamos en el deterioro de este mundo. Por fortuna son muchos y muchas asociaciones las que dedican sus esfuerzos por el bien de todos.
Que hacemos con la basura?
Uno de los problemas de nuestro tiempo es que la sociedad en general produce mucha basura, y cabe decir que es el resultado de las politicas económicas que sostienen el funcionamiento de nuestra sociedad, es decir, el consumo indiscriminado y con tendencias a desechar cualquier compra para permitir la regeneración del ciclo de producción y venta. Es indispensable considerar este problema, problema de todos pues no hay mas que un lugar para tirar esta basura, nuestro mundo. imagina desde afuera nuestro mundo y verás, no hay ningun lugar lejos para ir a tirarla.
Lo dicho anteriormente es sumamente importante y no podemos pasarlo por alto pues es la causa principal, sin embargo solucionar esa causa hoy día es posible pues anuque el mundo hoy basa su filosofía de funcionamiento en el consumo, somos sociedades de consumo que lentamente encausan soluciones desde los gobiernos que permitiran que todos participemos en la solución. Sin embargo de manera individual podemos hacer conciencia, primero de las causas y luego de nuestro roll en este juego. Una vez descubierto este escenario hay muchas alternativas que tenemos y que nuestra responsabilidad como seres humanos con los demas seres humanos y con el planeta debemos asumir:
Primero.- Separar la basura en orgánica e inorgánica. Esto resulta muy importante pues los desechos generados por el ser humano son diversos y cada vez mas variados. El clasificar de esta manera los desechos permite poder reprocesar y hasta aprovechar los desechos orgánicos en generacion de composta y otros productos útiles para las actividades productivas humanas, ademas, este tipo de desechos son biodegradables, es decir, no son basura y el ecosistema lo degrada y aprovecha muy fácilmente. El segundo grupo, el de inorgánicos es el mas riesgoso y aunque con mas empeño y responsabilidad pudiera ser reutilizado casi al 100% para fabricación de productos similares. En realidad hay muy poca basura si lo vemos desde esa perspectiva.
Segundo.- Revisar nuestra Basura. Si, revisar nuestra basura da mejores resultados, pues solo así estaremos seguros de que y como compramos y de que tiramos, es decir, revisando la basura podemos ver por ejemplo ( descartando los desechos biodegradables ) las cajas de leche y preguntarnos ¿ podria adquirir leche en otra presentación y que esta genere menos desechos? y lo mismo para cada elemento de nuestra basura. Da resultados inmediatos y con toda certeza eso puede cambiar nuestro modo de elección al comprar.
Tercero.- Comprar Responsablemente. Esto es hacer un analisis de compras, es decir preguntarnos por ejemplo, si voy a comprar leche, una compra responsable con el medio ambiente será comprarla a granel o en un evase grande es decir no comprar muchas cajitas o muchos envases pequeños. También el detergente, su compra responsable sería, comprar biodegradable y además el envase de mayor tamaño que nuestra economía soporte, evitar pues muchas envolturas pequeñas. Esto es pensar y comprar responsablemente.
Cuarto.- Utilizar bolsas de mandado Únicas. Esto es rechazar decididamente aceptar que el empaque de los productos comprados para la despensa sean envueltos en bolsas de plástico, casi de una bolsa por tres productos, y utilizar una bolsa de tela grande para llevar nuestros productos comprados. Es un mito lo de los plásticos Biodegradables. Se han hecho intentos serios de lograr producir plásticos que se degraden rapidamente pero con resultados casi nulos o muy poco satisfactorios en terminos reales con el medio ambiente.
Estos son algunas sugerencias concretas para hacer algo en este grave problema, las soluciones individuales lejos de ser inutiles son la piedra angular de los cambios sociales.